“Samen veilige en stimulerende leeromgeving creëren” Ze vormen een goed team dat binnen Servicecentrum Het Laar in Tilburg elk jaar een grote groep leerlingen begeleid. Praktijkopleiders José Vermeer en Anita van der Ham. De één met een dijk aan ervaring binnen Het Laar, de ander vanuit ROC Tilburg. José, die ook betrokken is bij de...Read More

“Curriculum zo opbouwen dat opleiding en praktijk perfect aansluiten” “Voor de sector Verpleeg- en Verzorgingstehuizen en Thuiszorg (VV&T) zijn er binnen De Zorgacademie twee LeerWerkCommunities (LWC’s) in ontwikkeling”, legt Tineke Molenschot uit. Zij is als opleidingsadviseur van De Wever nauw betrokken bij de werkgroepen die de LWC in Waalwijk en die van Tilburg voorbereiden. Tineke...Read More

‘‘Samen kwantiteit en kwaliteit van verplegend personeel op niveau houden’’ “Daar waar we elkaar voorheen beconcurreerden om goed opgeleid personeel te krijgen, kiezen we binnen De Zorgacademie bewust voor samenwerking”, stelt Pieter Hermsen, bestuurder van ouderenzorginstelling Maasduinen en lid van de Stuurgroep van De Zorgacademie. “Zorgpartijen en onderwijs hebben de handen ineen geslagen om samen...Read More

“Samen bieden we studenten ruimte voor onderzoek en innovatie” “Onze deelname aan De Zorgacademie brengt ons twee belangrijke plussen”, legt Anouk van Lange uit. Zij is opleidingscoördinator Verpleegkunde van Avans Hogeschool en lid van de Stuurgroep van De Zorgacademie. “Nu kunnen we studenten HBO Verpleegkunde in samenwerking met bijvoorbeeld de ziekenhuizen ruimte bieden voor onderzoek...Read More

“LeerWerkCommunity als proeftuin voor de zorg” “Doordat we samenwerken bij de opleiding van nieuwe zorgprofessionals, leiden we heel hoog op. Dat heeft als plus dat studenten na hun diploma meteen inzetbaar zijn als beroepsbeoefenaar binnen de zorg”, stelt Sacha van Dijk, opleidingsadviseur van het TweeSteden ziekenhuis. Sacha is ook betrokken bij de ontwikkeling van de...Read More

‘Inspelen op inzet van nieuwe technologieën en domotica’ ‘Het gebruik en de inzet van nieuwe technologieën en domotica in de zorg is sterk in opkomst. Het biedt vele voordelen, mensen kunnen bijvoorbeeld langer thuis blijven wonen. Het vraagt van zorgverleners wel een andere manier van werken. Daar spelen we binnen De Zorgacademie op in’, legt...Read More

‘Alle kans om kennis en ervaring te verknopen en mensen te verbinden’ ‘We kijken steeds meer op een andere manier naar de zorg voor patiënten en cliënten’, legt Joëlle Tacke uit. Zij is coördinator programmalijn Zorgcliënt 2.0 binnen De Zorgacademie. ‘Leerden we vroeger dat je moest inspelen op de zorgvraag van een patiënt of cliënt...Read More

‘Binnen De Zorgacademie samen komen tot goede visie’ Met elkaar meedenken Voorafgaand aan het overleg met haar collega’s van het ROC en het werkveld, legt Marlies Peusens uit wat voor haar de plus is van De Zorgacademie. ‘We denken echt met elkaar mee. Samen komen we tot een goede, gezamenlijke visie om in te spelen...Read More

“Samenwerking binnen De Zorgacademie werkt aanstekelijk!” “De plus van De Zorgacademie is voor mij het feit dat de lijntjes van en naar de zorginstellingen kort zijn. En dat we vanuit een gezamenlijkheid werken aan nieuwe structuren,” stelt docente en coördinator Marjan van de Meer. Ze legt uit wat dat in de praktijk betekent.  We beginnen...Read More

Dinsdag 5 maart – Een belangrijke dag voor De Zorgacademie, het is de start van drie leerwerkcommunities (LWC’s):  van het Algemeen Ziekenhuis, van de VV&T regio Waalwijk en van de VV&T regio Tilburg.  In deze LWC’s gaan werkveld, vmbo, mbo en hbo intensief samen werken aan de inhoud van het onderwijs én aan de begeleiding van studenten....Read More